活動主旨

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本次活動目的為透過豐富多元的活動,促進全體教職員生對圖書館之參與,並了解圖書館資源及善用圖書館資源,以提升校內閱讀風氣。系列活動內容有四:
  (一)圖書館年度借閱王
  (二)圖書館滿意度調查
  (三)電子資源有獎徵答
  (四)「中醫養生」主題書展

活動時間

2011年11-12月

活動對象

本校教職員生

圖書館週起源

圖書館週起源於日本。大正12年(1923年),日本圖書館協會訂定每年11月1- 7日為圖書館週,目的在鼓勵民眾學習新知識,以對抗歐美列強國家,所以第一屆圖書館週的口號命名為「閱讀使人堅強」。之後,亞洲及歐美各國也紛紛舉辦圖書館週,來強調閱讀與學習的重要。

韓國在1946年亦開始有圖書館週的活動,對該國圖書館的發展甚有幫助。美國在1958年,由美國圖書館協會和全國圖書委員會共同發起全國圖書館週。第一屆日期為3月16-22日,並以「展開奇妙新世界,醒來,讀書吧!」(Open Wonderful New World, Wake up and Read!)為口號, 進行各項活動。英國於1966年,由英國圖書館協會、出版業協會、書商協會及國家圖書聯盟等單位共同發起。第一屆圖書館週口號為「找時間閱讀」(Make time to Read) 。

我國圖書館週是民國59年(1970年)由中國圖書館學會與國立中央圖書館(國家圖書館前身)所聯合發起的,第一屆的口號為「讀書最樂」。當時是以「介紹圖書設施,運用圖書館資源,培養大眾讀書風氣,倡導正當休閒生活」為目標,並定每年12月1-7日的固定日期為圖書館週,推動全國民眾參與這項活動。