不滿於政府和市場無法解決健康不平等（health inequalities）的問題，許多人尋求非政府組織
(non-governmental organizations, NGOs)，或稱「第三條路」（the third way），作為解決問題之
道。非政府組織能成功嗎？為什麼？
    
    本課經由介紹一些國內外的非政府組織，探討非政府組織在減少健康不平等，倡議人權維護上，所
扮演的角色和達成的功能，並省思她作為解決健康方面的問題的優勢與不足。授課內容從組織社會學的
觀點，介紹組織的任務、行動策略、成效，和他們與政府、其他民間團體的互動。期增進醫學生對於非
政府組織之於健康的認識，並啟發相關的學習興趣與深度關懷。

    授課教師：鄧宗業（醫學系社會醫學科講師）
    授課方式：每週兩小時，採演講、討論、和學生報告
    評量方式：課堂參與20%，作業30%，期末報告50%

授課進度表 
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課程指引


日期
	

進度
	

時數
	

授課老師
	

學生作業   >  相關網站連結
2/22
	
	

	Overview
	

	2
	

	 鄧宗業 
	
學生作業
3/01
	
	

	Why NGOs: market failure and government failure
	
	

	2
	

	 鄧宗業 
	
學生作業
3/08
	
	

	Cause and consequence of health inequality
	
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業
3/15
	
	

	Introduction of interview
		
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業
3/22
	
	

	Practice of interview
	
	

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 鄧宗業 
	
學生作業 
3/29
	
	

	Women World Bank
 	
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業   > WWB 
4/05
	
	

	NO CLASS
	
　
	
　
	
	
　
	
4/12
	
	

	IPPNW
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業   > IPPNW  Nobel Peace Prize
4/19
	
	

	International Campaign to Ban Landmines
	
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業   > International Campaign to Ban Landmines
               >  Nobel Peace Prize 
4/26
	
	

	Mothers of Plaza de Mayo
	
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業   > 「阿根廷──五月廣場的母親」
                    >  The Vanished Gallery
5/03
	
	

	Merck & Company
	
	

	2
	
	
 鄧宗業 
	
學生作業   > Merck 
5/10
	
	

	漸凍人協會
	

	2
	
	

	

	 徐粹烈
	

	 (台北榮總心臟內科主治醫師)
	
學生作業   > 漸凍人協會 
5/17
	
	

	中華民國愛滋感染者權益促進會
	
	

	2
	

	

	 林宜慧
	

	 (秘書長) 
	
學生作業   > 中華民國愛滋感染者權益促進會 
5/24
	
	

	罕見疾病基金會
	

	2
	
	

	

	 楊永祥
	

	 (副執行長)  
	
學生作業   > 罕見疾病基金會 
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	中華民國工作傷害受害人協會
 	

	2
	
	

	

	 楊國禎
	

	 (前會長)  
	
學生作業   > 中華民國工作傷害受害人協會 
6/07
	
	

	Student presentation
	
	

	2
	
	
  鄧宗業
	
 
6/14
	
	

	Reflection to NGOs and health
	
	

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  鄧宗業
	
 
6/21
	
	

	期末考
	

	2
	
	
  鄧宗業
	
　


課程要求

1.  學生必須課前讀完閱讀資料和網頁內容，積極參與課堂討論。上課時，老師會抽問學生，有關教
    材的內容。
2.  學生輪流報告上課資料和網頁的內容。
3.  學生繳交三篇回應報告（response paper），對於上課的內容，做進一步的探討。A4版面，每篇
    1-2頁，中英文皆可。採網路收件，請學生將回應報告貼於醫學系PBL教學網頁之指定版面，以達
    分享學習心得之效。5/3（含）前，交兩篇，之後交一篇。
4.  每4-6人一組，進行病患團體的深度訪談。訪談後，整理訪談紀錄，撰寫訪談報告。期末時，每組
    做30分鐘的口頭報告與討論，並繳交書面報告（整組報告和個人參與報告）。各組必須與老師討論
    至少一次，以決定訪談對象。
5.  本課不設期中與期末考。
6.  課堂參與（出席與發言）佔20%，作業佔30%，期末報告佔50%。
7.  嚴禁作業或報告抄襲 ，違規者若經查獲，除送校規處分外，本課以零分計。